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重阳节教学计划幼儿园选拔

时间：2026-10-24 00:06:24 阅读全文下载本文

重阳节教学计划幼儿园选拔

时光飞逝，时间在慢慢推演，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们对今后的工作做个计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编为大家整理的重阳节教学计划幼儿园选拔，仅供参考，大家一起来看看吧。

重阳节教学计划幼儿园选拔1

活动目标:

1、引导孩子欣赏儿歌，初步学习儿歌。

2、通过儿歌，懂得关心老人，对老人有礼貌。

3、能够抓住人物的主要特征并表演出来。

4、简单了解节日的由来，知道它的全称、日期和意义。

5、体验人与人之间互相关心的美好感觉。

准备工作:

1、课前帮助孩子了解一些关于重阳节的.知识。

2、爷爷奶奶笑的照片。

活动流程:

首先，播放图片导入活动

1、展示图片，引起孩子的兴趣。

2、谁在地图上？(爷爷奶奶)他们怎么了？(他们笑)。

3、他们为什么笑？(请孩子们谈论一下)

原来他们要放假了，所以笑得那么开心。

二、欣赏儿歌《九月九日》

1、老师完整地背诵了孩子们的歌曲。

2、让孩子们再享受一次。

3、孩子们学习童谣。(帮助幼儿纠正个别声音)

3、让孩子们谈论他们通常表达对祖父母的爱的方式。

1、让个别孩子充当爷爷奶奶，其余的孩子上来表演自己的方式。

2、教育幼儿做一个听话的乖宝宝，懂礼貌。

附儿歌:

九月九日，九月九日，重阳节到了。我爷爷奶奶笑了，我请他们吃甜蛋糕。我妈妈夸我是个好宝宝。

教学反思:

农历九月初九是重阳节，中国的传统节日，也叫“老人节”。当今社会的孩子一般都是在父母和祖父母的宠爱下长大的。他们尊老意识越来越弱。很多孩子不会表达对家人的爱。所以设计这样一个关于爱爷爷奶奶的活动是非常重要的。

重阳节教学计划幼儿园选拔2

活动目标:

1、要知道重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、让宝宝从小就有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事情。

3、我喜欢爷爷奶奶，也愿意表达对他们的爱。

4、了解节日的时间、由来和习俗，感受节日的气氛。

5、愿意积极参与活动，感受节日的快乐。

活动流程:

首先，说说重阳节

1、了解重阳节的由来。

老师:孩子们，你们知道农历九月初九是谁的.节日吗？

总结:九月九日是重阳节，也叫“老人节”。这是祖父母和外祖父母的节日。

2、了解重阳节的习俗。

二、演讲老师提问:

九月九日是爷爷奶奶的节日。我们能为爷爷奶奶做些什么？

我想对我的爷爷奶奶说些甜言蜜语。

三、学习儿歌《九月九日》

九月九日，重阳节到了，爷爷奶奶/外公外婆笑，我请他们吃甜糕。我妈妈/爸爸夸我的好宝宝。

第四，爷爷奶奶，我们爱你。

为爷爷奶奶做一件小事，比如:宝宝长大了，自己去，不要爷爷奶奶抱。打爷爷奶奶的背等。

教学反思:

在整个活动中，我们关注孩子们的经历和感受。在活动中，孩子们不仅可以了解一些节日习俗，还可以体验节日的气氛。更重要的是，它发扬了中华民族尊老敬老的传统美德。活动全程感受到了祖孙之间浓浓的亲情。应该说达到了很好的引导和教育作用。

重阳节教学计划幼儿园选拔3

一、教学目标:

1、了解重阳节的基本习俗，懂得尊重长辈，关爱老人。

2、品尝重阳糕，体验香、甜、糯的特点。

3、学习群体和压力的技能，愿意参加体力活动。

二、教学难点:

1、活动重点:了解重阳节的基本习俗，懂得尊重和关爱长辈。

2、活动难点:学习群体和压力的技巧。

三、教学准备:

1、将重阳糕切成小块，放在小盘子里。

2、欢乐喜庆的民乐。

3、一些橡皮泥。

4、孩子们在活动前洗手。

四、教学过程:

(1)导入:(展示重阳糕)

1、老师:孩子们，你们知道这是什么吗？看它像什么？上面有什么？

2、介绍一下为什么要吃重阳糕？

老师:今天是九月初九，是重阳节。重阳节是中国的'传统节日。每年，我们都要在这一天制作和吃重阳糕。重阳节，又称老人节，是爷爷奶奶的节日。我们每个孩子都应该对年长的祖父母有礼貌。做一个有礼貌的好孩子。

3、让孩子说说在家里是怎么照顾爷爷奶奶的？

4、引导孩子对爷爷奶奶说一句祝贺的话。

(2)品尝重阳糕，感受其香、甜、糯的特点。

1、老师:今天，我们来尝尝重阳糕。

2、播放音乐，孩子们品尝重阳糕。

3、提醒孩子注意:尝的时候要细嚼慢咽。它尝起来像什么？尝完之后把牙签放在盘子里。

4、老师:孩子们，刚才我们吃了重阳糕。你知道重阳糕是什么做的吗？重磅蛋糕是什么味道？

总结:重阳糕香、甜、糯。

(3)制作重阳糕。

1、重阳糕很好吃。孩子要自己做吗？

2、老师演示了如何制作重阳糕。

3、孩子们用橡皮泥做重阳糕。

(4)结束。

孩子们，你们都知道怎么做重阳饼。请你回家让你的父母帮你做一个真正的重阳饼给你的爷爷奶奶，好吗？动词（verb的缩写）教学扩展:通过家校沟通，家长和宝宝可以一起做重阳糕，送给爷爷奶奶，培养孩子尊敬长辈、老人的良好品德。

重阳节教学计划幼儿园选拔4

教学目标；

1、我会欣赏儿歌，初步学习儿歌。

2、通过儿歌，懂得关心老人，对老人有礼貌。

教学准备:

1、课前帮助孩子了解一些关于重阳节的知识。

2、爷爷奶奶笑的照片。

教学过程:

一、导入:(展示图片)引起孩子的'兴趣。

老师:图片上是谁？(爷爷奶奶)他们怎么了？(他们笑)

老师:他们为什么在笑？(请孩子们谈论一下)

老师:原来他们要放假了，所以笑得那么开心。

二、欣赏儿歌《九月九日》

老师:你喜欢爷爷奶奶吗？(请孩子们谈论一下)

老师:老师也喜欢爷爷奶奶的歌，所以编了一首好听的儿歌。你想听吗？

1、老师完整地背诵了孩子们的歌曲。

老师:小朋友，你在儿歌里听到了什么？(请孩子们谈论一下)

2、让孩子们再享受一次。

3、孩子们学习童谣。(帮助幼儿纠正个别声音)

4、让孩子们谈论他们向祖父母表达爱意的方式。

5、让个别孩子充当爷爷奶奶，其余的孩子上来按自己的方式行事。

6、教育幼儿要听话有礼貌。

重阳节教学计划幼儿园选拔5

活动目的:

1、让孩子知道重阳节是中国传统的民间节日之一，有其奇特的习俗。

2、了解“重阳节”的由来。

3、让孩子明白“尊老爱幼”是祖国的`光荣传统，要尊敬长辈。

4、体验人与人之间互相关心的美好感觉。

5、愿意积极参与活动，感受节日的快乐。

教学准备:

1、音乐《常回家》

2、编辑央视夕阳栏目百岁老人美好生活的精彩片段。

3、古诗《山居假日思我山东兄弟》。

教学过程:

首先让孩子听《常回家看看》这首歌

1、你刚才听到的是什么歌？

2、歌曲中的内容是什么？(孩子和大人一起拜访长辈，回家团聚的场景)

3、导出长辈节:我们的孩子有自己的节日，长辈也有自己的节日，即长辈节(农历九月初九)。

4、你知道老人节是怎么来的吗？

二、重阳节的由来

1、老人节，也叫重阳节，据说中国古代有一个很有名的人叫恒敬。九月九日，全家一起爬山，种山茱萸，喝菊花酒。当时听说可以辟邪。因此，重阳节上升后逐渐成为一种习俗。此后，许多诗人作诗纪念重阳节。

2、放古诗词《山居假日思山东兄弟》

3、孩子们学习这首诗。

第三，给家里的长辈自制礼物。

教学反思:

我在家里一直重视男女同校，加强德育。为了延续这一良好传统，萌发孩子主动关爱爷爷奶奶的愿望，增进与爷爷奶奶的情感交流，提高孩子的动手能力，我们这次加强了节日氛围的营造。

重阳节教学计划幼儿园选拔6

活动目标:

1、了解重阳节的名称及相关习俗。

2、积极参加节日活动，主动表达对爷爷奶奶的关心和感谢。

3、体验和爷爷奶奶一起过重阳节的快乐。

4、通过参与重阳节环境的营造，感受参与重阳节的乐趣。

5、知道重阳节的日期。

准备工作:

1、孩子们调查并了解重阳节的知识。找出爷爷奶奶在家都做些什么，记录在生活活动或午后的火堆里。孩子们在家和父母一起制作感谢卡，写下祝福，邀请爷爷奶奶参加活动。

2、老师和孩子们一起布置活动室环境，孩子们分组排练一个小程序，音乐磁带，录音机，重阳节蛋糕(每人一个，老师也可以根据当地习俗提供相关重阳节食品)。

3、教学挂图和儿童读物:重阳节快乐。

活动流程:

(1)幼儿交流，了解重阳节的由来。

1、孩子们在群体中交流。老师重点引导孩子表达重阳节的时间、传说和人们的活动。

老师:今天是什么节日？重阳节是什么时候？人们有什么活动？(改成:重阳节是什么时候？重阳节你做了什么？)

2、单个孩子在小组面前讲述。

3、展示教学挂图《重阳节快乐》。老师小朋友总结:重阳节是中国农历九月初九。在这一天，人们会吃重阳糕，赏菊，爬山。现在人们把重阳节定为老人节。

(2)孩子知道爷爷奶奶的故事。

1、爷爷奶奶和孩子交流经验，做法等。

老师:今天是重阳节，也是老年人的节日。你知道你的祖父母关心我们的故事吗？(改成:你知道爷爷奶奶关心我们的故事吗？)

2、孩子沟通爷爷奶奶如何关心自己。

老师:孩子也知道爷爷奶奶关心我们的故事。谁来告诉我们？

3、孩子们带着他们自己的感恩卡在节日里祝贺他们的祖父母，并对他们说一句祝福。

(3)小朋友和爷爷奶奶品尝重阳糕。

1、老师讲述重阳糕的'制作过程。

2、幼儿和爷爷奶奶品尝重阳糕，体验共享节日的快乐。

3、孩子们的表演，请爷爷奶奶欣赏。

百科:重阳节在历史发展演变中，融各种民俗为一体，承载着丰富的文化和内涵。在民俗观念中，“九”是数字中最大的数字，有长命百岁之意，维系着人们对老年人健康长寿的祝愿。19xx年，农历九月初九被定为“敬老日”，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。2006年5月20日，重阳节被国务院列入第一批国家级非物质文化遗产名录。